Os educandos do Nível IV vespertino tiveram que percorrer um circuito,
feito pela educadora Jesseline, com diversos obstáculos. As crianças
tinham que percorrer esse circuito, explorando o espaço de
diferentes maneiras: subindo, descendo,
pulando, passando por cima, rodeando, equilibrando-se,
pulando, passando por pontes (de cordas), etc. Essas atividades
contribuem para o desenvolvimento motor da criança.
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